Yapay zeka destekli eğitim asistanı BKAi, Antalya'da tanıtıldı

Aysu DURSUN/ANTALYA, (DHA) - BAHÇEŞEHİR Koleji, yapay zekanın eğitimdeki yerinin ve geleceğinin konuşulduğu 'Eğitimde Yapay Zekanın ABC'si' başlıklı konferansların üçüncüsünü Antalya'da gerçekleştirdi. Etkinlikte, Bahçeşehir Koleji uzmanlarınca hazırlanan ve yapay zeka destekli eğitim asistanı özelliği ile öğrencilere kişiselleştirilmiş eğitim olanağı sunan BKAi platformu tanıtıldı. Bahçeşehir Koleji Genel Müdürü Özlem Dağ, yapay zeka destekli 'Öğretmen', 'Yönetici' ve 'Veli' asistanları hakkında bilgi verdi. Dağ, öğretmen asistanının, öğretmenlerin üzerindeki idari yükü alacağını ve öğrencilerle birebir ilgilenmeleri için fırsat sunacağını belirtti.

Yapay zekanın eğitim öğretime entegre edilmesini hedefleyen Bahçeşehir Koleji, geleceğin teknolojisini farklı illerde tanıttığı konferanslarına devam ediyor. 'Eğitimde Yapay Zekanın ABC'si' başlığıyla İzmir ve Ankara'da düzenlenen konferansların üçüncüsü Antalya'da The Marmara Otel'de düzenlendi. Konferansa, Bahçeşehir Koleji Genel Müdürü Özlem Dağ, Bahçeşehir Koleji Genel Müdür Yardımcısı Dr. Özge Aslan, BK Mobil Genel Müdürü İsrafil Dilmeç, Bahçeşehir Üniversitesi (BAU) Eğitim Bilimleri Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Yavuz Samur, Bahçeşehir Koleji yöneticileri, öğretmenler ve veliler katıldı.

'YAPAY ZEKA, ELEKTRİK GİBİ HER ŞEYİ DEĞİŞTİRECEK'

Bahçeşehir Koleji Genel Müdürü Özlem Dağ, konferansta yaptığı konuşmada yapay zeka destekli eğitim asistanı özelliği bulunan BKAi platformunun, dünyada içerisine eğitim müfredatının entegrasyonu yapılmış ilk örnek olduğunu belirtti. Stanford Üniversitesi'nden Profesör Andrew Ng'nin yapay zekayı bu çağın elektriğine benzettiğini belirten Özlem Dağ, “Elektrik nasıl her şeyi değiştirdiyse, ilk icadından bugüne her şeyin içerisine girdiyse ve dönüştürdüyse, yapay zekâ da böyle yapacak. Her şeyi değiştiriyor, değiştirecek; her şeyi dönüştürüyor, dönüştürecek. Bu açıdan bakmak gerekiyor" dedi. Özlem Dağ, yapay zekayı eğitimde kullanan öncü kurumlardan biri olmaktan gurur duyduğunu belirtti.

'ÖĞRETMENLER ASLİ İŞLERİNE ODAKLANACAK'

Öğrencilerin anlamadıkları konuları dinlediği, yapamadıkları sorularda yardım aldıkları BKAi asistanın Bahçeşehir Koleji okullarında aktif kullanıldığını belirten Özlem Dağ, eylül ayından itibaren öğretmen asistanının kullanılmaya başlanacağını söyledi. Öğretmenlerin idari yüklerini üzerlerinden alacak asistanla ilgili konuşan Dağ, “Sadece Türkiye'de değil, tüm dünyada öğretmenler pedagojik görevlerin yanı sıra idari görevler de yapıyor. Her ülkede böyle bir realite var. Yapay zekâ öğretmenlerimizin üzerinden bu idari görevleri alınca, asistanla daha çok kendi ana mesleklerine odaklanmış olacaklar. Sınıf içi uygulamalarda kendi yetenek, bilgi ve birikimleriyle bu uygulamaları özgünleştirmekte, öğrencilerini birebir takip ederek rehberlik, mentorluk edebilme fırsatına sahip olacaklar" dedi.

VELİ VE YÖNETİCİ ASİSTANI

Asistan uygulamasının öğrenci ve öğretmen desteğiyle sınırlı kalmayacağını belirten Dağ, veli ve yöneticiler için de yapay zeka destekli asistan müjdesi vererek şunları söyledi:

“Öğretmenlerimiz, yapay zeka sayesinde velisiyle hızlı, net, güncel veriyle daha sürdürülebilir bir iletişim kuracak. Bu da velimizle öğretmenlerimizin iletişimini derinleştirecek, eğitim öğretim sürecini kuvvetlendirecek."

YAPAY ZEKA DESTEKLİ EĞİTİM ASİSTANI

Yaptığı sunumla BKAi hakkında bilgi veren Bahçeşehir Koleji Genel Müdür Yardımcısı Dr. Özge Aslan, sistemin Bahçeşehir Koleji uzmanlarınca hazırlanan eğitim materyallerine ulaşma imkanı sunan, eksik konuların tamamlanması için asistan desteği veren, meslek seçimi, okul kabulleri, rehberlik alanlarını da kapsayan yapay zeka destekli bir platform olduğunu belirtti. BKAi'ın asistan özelliği üzerinde de duran Dr. Özge Aslan, öğrencilerin konuşarak sorularını sorduğu ve sesli cevap alabildikleri asistanın, öğretici bir model olduğunu belirtti. Dr. Özge Aslan, öğrencilerin yapamadıkları soruları da sordukları asistanın, aşamalı olarak sorduğu sorularla öğrencinin kendi kendilerine cevaba ulaşmasını sağlamayı amaçladığını ifade etti.

İZMİR, ANKARA VE ANTALYA'DA KONFERANS

Dr. Özge Aslan, “Yapay zekanın geleceği ve eğitimi şekillendireceğinin farkındayız. Bahçeşehir Koleji olarak bu alanda ciddi yatırımlar yaptık. İzmir, Ankara ve son olarak Antalya'da yaptığımız konferanslarla yapay zekaya verdiğimiz önemi aktarmaya çalışıyoruz" dedi.

VERİ GÜVENLİĞİ ÖNEMLİ

Programda konuşan BK Mobil Genel Müdürü İsrafil Dilmeç, BKAi'ın yerli uzmanlar tarafından, Ankara'da Teknoloji Geliştirme Bölgesi CyberPark'ta 25 kişilik mühendis kadrosuyla, Bahçeşehir Koleji İcra Kurulu Başkanı Hüseyin Yücel'in vizyonuyla hayata geçirdiğini belirtti. BKAi'ın teknik olarak çalışma sürecini anlatan Dilmeç, öğrencilerin verisinin korunması üzerinde durarak “Hiçbir öğrencimizin verisini, öğrenci bilgilerini, meraklarını, ilgi alanlarını yurt dışındaki hiçbir uygulamaya göndermeyen, tamamen Türkiye'de güvenli bir ortamda alt yapı sağlıyoruz. Öğrencilerimizin bilgilerinin, başka platformlar tarafından işlenmemesi onların gelecekleri için çok önemli" diye konuştu.

'GELECEKTE YAPAY ZEKA OKUR YAZARI ÖĞRENCİLERE İHTİYAÇ VAR'

BKAi ile verilen bilgilerin ardından Bahçeşehir Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dekanı Prof. Dr. Yavuz Samur ise 'Yapay Zeka Çağında Veli Olmak' başlıklı sunum gerçekleştirdi. Yapay zekanın gelecekte birçok mesleği ortadan kaldıracağını belirten Prof. Dr. Samur, özellikle bilgiye dayalı mesleklerin daha erken ortadan kalkacağını dile getirdi. Buna karşılık yapay zekânın yeni meslekleri ortaya çıkaracağını da ifade eden Prof. Dr. Yavuz Samur, el becerisi ile yapılan mesleklerin ise kaybolmayacağına dikkat çekti. İleride yapay zekanın doktorların işini yapabileceğini belirten Prof. Dr. Samur, cerrahlara ise her zaman ihtiyaç duyulacağını söyledi. Farklı meslek gruplarından da örnekler veren Prof. Dr. Yavuz Samur, yapay zekayla yapılan taklitler ve sahte görüntüler üzerinde de durarak şunları söyledi:

“İnsanların görüntü ve sesleri taklit edilebilecek, montaj videolar yaygınlaşacak. Gelecekte yapay zeka okur yazarı olan, bunu iyi analiz edebilen, gördüğü şeyi sorgulayan bir öğrenci profiline ihtiyacımız var." (DHA)